YÖK eğitim fakültelerindeki ortaöğretim alan öğretmenliği bölümlerine gelecek yılından itibaren kontenjan verilmemesi kararı aldı.
Türkiye'de şu anda 97 eğitim fakültesi var.. Mevcut eğitim fakülteleri, geçen öğretim yılında öğrenci alımı durdurulan bazı ikinci öğretim programları dışında öğrenci almaya devam edecek. Milli Eğitim Bakanlığı, uzun bir zamandan beri öğretmen yetiştirmeyle ilgili olarak YÖK ile işbirliği içinde bir strateji belgesi hazırlığı içinde.
İHTİYAÇ OLAN BÖLÜMLER BELİRLENDİ
Bu çerçevede geleceğe dönük olarak hazırlanan öğretmen ihtiyaç projeksiyonlarında öğretmen açığı olan alanlar belirlenlendi. YÖK bünyesinde yer alan ve eğitim fakültesi dekanlarıyla Milli Eğitim Bakanlığı üst düzey yöneticilerinden oluşan Öğretmen Yetiştirme Çalışma Grubunda söz konusu ihtiyaç alanları değerlendirilerek tavsiye niteliğinde alınan bazı kararlar Yükseköğretim Kurulu'na iletidi. Buna göre mevcut eğitim fakültelerinde öğretmen açığı olan alanların açılmasına öncelik verilmesi önerildi. Söz konusu çalışma grubunda en çok öğretmen açığı olan alanlar; Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği, İlköğretim Matematik Öğretmenliği, Özel Eğitim Öğretmenlikleri ve Teknoloji Tasarım Öğretmenliği olarak belirlendi. Bu alanlar, kurul kararı olarak üniversiteler de duyuruldu. Bunlardan İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği Bölümü geçtiğimiz yıl İlahiyat fakültelerine devredilmiştir. Ancak lise din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmenliği için ilahiyat fakültesi ve benzeri dini eğitim veren diğer fakülte mezunlarından pedagojik formasyon sertifika programlarına katılarak; aday öğretmen yetiştirilmektedir. Teknoloji tasarım öğretmenleri ise bu zamana kadar eğitim fakülteleri dışındaki mesleki ve teknik eğitim fakültelerinden yetişmektedir.
ALAN ÖĞRETMENLİĞİNE KONTEJAN YOK
Mesleki ve teknik eğitim fakültelerinin kapanmasıyla birlikte ilgili alanda öğretmen ihtiyacını karşılamak için Öğretmen Yetiştirme Çalışma Grubu, eğitim fakültelerinde böyle bir programın açılmasını önerilmiştir. Bu programın bir örneği olmadığı için bir bölüm olarak mı ya da mevcut bölümlerden birinin bünyesinde bir anabilim dalı olarak mı açılacağı konusunda henüz netlik olmayıp önümüzdeki zaman dilimi içinde eğitim fakültelerinin programlarının güncellenmesi kapsamında bu konuda da bir netlik oluşacaktır. Diğer taraftan, Milli Eğitim Bakanlığı'nın yeni öğretmen yetiştirme stratejisi çalışmaları paralelinde, Kurulumuzda eğitim fakülteleri bünyesinde yer alan ortaöğretim alan öğretmenliği bölümlerine önümüzdeki eğitim-öğretim yılından itibaren öğrenci kontenjanı verilmemesi konusunda da bir karar aldı.
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder